O II Seminário Nacional em Estudos da Linguagem (II SNEL), proposto peloColegiado do Curso Letras e pelo Programa  de Pós-graduação Stricto Sensu - Mestrado em  Letras, da Universidade Estadual  do Oeste do Paraná, é um  evento  acadêmico-científico  que tem  por  objetivo congregar pesquisadores da área da Linguagem, atuantes   no    Brasil e no exterior,  para   discutir,   refletir  e    divulgar a  produção científica, acadêmica, técnica e cultural em Letras, Línguística, Literatura e áreas afins.

 Em sua segunda edição nacional e quinta local, o  evento amplia seu público, acolhendo, também, professores, pesquisadores e alunos de instituições nacionais e internacionais, consolidando a inserção da Unioeste em todo o país, com os cursos de graduação e Pós-graduação nos seus cinco campi. O II Seminário Nacional em Estudos da Linguagem (II SNEL)  constitui-se, portanto, como espaço de ampla divulgação e de  troca de experiências científicas e acadêmicas, por meio de conferência, mesas-redondas, simpósios e minicursos  nas áreas da Linguagem e da Educação.

A temática Diversidade, Ensino e Linguagem busca criar um espaço para a discussão e para a divulgação de pesquisas sobre diversidade (linguística, cultural, artística, literária etc.), característica marcante da cultura brasileira, resultado de nosso processo histórico-social e das dimensões continentais de nossa territorialidade. Em se tratando do Oeste do Paraná, região de tríplice fronteira, essas características se tornam mais evidentes. Assim, nos espaços criados, pretende-se refletir sobre a temática, relacionando-a à prática de ensino, visto que é por meio da linguagem que se destaca essa heterogeneidade cultural. Por outro lado, a escola é o espaço, por excelência, onde as diferenças (de língua, raça, etnia, sexo, hábitos, costumes, comportamentos, crenças, valores etc.) se aproximam e que, portanto, devem ser trabalhadas.

Para maiores informações: www.unioeste.br/eventos/iisnel2010

O Núcleo de Estudos em Hipertexto e Tecnologias na Educação da Universidade Federal de Pernambuco (Nehte/UFPE) e a Associação Brasileira de Estudos de Hipertexto e Tecnologia Educacional (Abehte) promovem a terceira edição do Simpósio Hipertexto e Tecnologias na Educação. Programado para acontecer nos dias 02 e 03 de dezembro deste ano, no Centro de Artes e Comunicação da Universidade, o evento abre espaço para apresentação de pesquisas empreendidas em diferentes áreas do conhecimento científico, sendo eixo central dos debates a relação entre Hipertexto e Educação.

Em 2010 o evento chega a sua terceira edição levando ao público o resultado de pesquisas concluídas e revelando os caminhos percorridos pelos estudos em andamento nas mais variadas áreas que utilizam as tecnologias digitais de informação e comunicação para desenvolvimento de novas formas de aprendizagem. Com foco na utilização das Redes Sociais, como ferramentas potencializadoras do ensino e da aprendizagem, o Simpósio visa contribuir para o desenvolvimento de mais este tema específico de pesquisa.

Dirigido a professores, alunos e pesquisadores em geral, o Simpósio vai oferecer conferências, mesas-redondas, sessões de comunicação, além de minicursos e apresentação de pôsteres digitais.

Na ocasião, estarão presentes estudantes, professores e profissionais ligados às áreas de Letras, Educação e Informática de diversas universidades brasileiras. Entre os participantes confirmados estão os pesquisadores Antônio Carlos Xavier e Nelly Carvalho (UFPE); Luiz Fernando Gomes (UNISO) e; Ana Elisa Ribeiro (CEFET/MG), entre outros.

O Simpósio Hipertexto tem periodicidade bienal. Sua primeira edição aconteceu em 2006 e a segunda em 2008, ambas no campus da Universidade Federal de Pernambuco.

Inscrições - As inscrições para apresentação de trabalhos já estão abertas e podem ser feitas no site do evento, no endereço eletrônico http://www.ufpe.br/nehte/simposio2010.

Os interessados podem efetuar a inscrição nas modalidades: sessão de comunicação (professores e estudantes de pós-graduação) e pôsteres (estudantes de graduação). Haverá premiação para o melhor pôster apresentado entre os alunos de graduação.

Como forma de estímulo à divulgação de pesquisas, todos os inscritos que tiverem trabalhos aprovados para o evento estarão automaticamente filiados à Abehte e terão a primeira anuidade subsidiada pelo valor da inscrição no evento. Sócios da Abehte, que efetivaram sua filiação até junho deste ano, terão desconto no valor da inscrição.

Mais Informações

Website: http://www.ufpe.br/nehte/simposio2010

Email: simposiohipertexto@gmail.com

Realização

Núcleo de Estudos de Hipertexto e Tecnologia Educacional (NETHE/UFPE) e Associação Brasileira de Estudos de Hipertexto e Tecnologia Educacional (ABEHTE).

Fonte: Site do Evento

 Lançamento do primeiro número de Linguagens e Diálogos, uma publicação científica nacional, semestral, com avaliação por pares, que tem por objetivo promover debates nos quais a linguagem é vista como fenômeno social mediador entre o ser humano e seus objetos de estudo. O periódico está vinculado ao núcleo de pesquisa LingNet (Linguagem, Educação e Tecnologia), desenvolvido no Programa Interdisciplinar de Pós-Graduação em Linguística Aplicada da Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Criado em 2010, Linguagens e Diálogos busca abrir um espaço transdisciplinar de divulgação e discussão de trabalhos na área de estudos da linguagem e em áreas afins que ofereça ao leitor não apenas o contato com textos acadêmicos, mas também a possibilidade de interagir com outros leitores. O periódico pretende propiciar um diálogo mais próximo entre seus leitores, convidando-os a ampliar as considerações previstas pelos autores. Cada número é acompanhado de uma página de comentários ("+diálogos"), uma tentativa de dar continuidade à (re)construção de saberes e estimular a reflexão.

O primeiro número conta com uma seleção de 11 textos e os temas abordados relacionam-se a questões intimamente ligadas à linguagem, à formação do professor e ao ensino de línguas e de leitura tanto em contextos presenciais como a distância.

Em breve, será divulgada a chamada de trabalhos para a próxima edição do periódico.

Visitem: linguagensedialogos.com.br

Fonte: Site da ALAB

III COMLEI - Brasília, DF
Estão abertas - até 31 de julho - as inscrições para apresentação de trabalhos no III Congresso Latino-Americano de Compreensão Leitora, cujo tema é ler para produzir mais cultura. Esse evento internacional ocorrerá em Brasília, DF, de 12 a 15 de outubro do corrente ano, tendo a Universidade de Brasília como organizadora e anfitriã.
Informações: http://leituras.literaturas.pro.br 

I SIHELE - SEMINÁRIO INTERNACIONAL SOBRE HISTÓRIA DO ENSINO DE LEITURA E ESCRITA
“A constituição do campo da história da alfabetização no Brasil”
Período - 08, 09 e 10 de setembro de 2010. Marília, SP
Atenção: Prazo para submissão de trabalhos prorrogado para 30/07/2010
Informações: http://www.fundepe.com/sihele

III SIMELP - Macau
UNIVERSIDADE DE MACAU  - 30 de agosto a 02 de setembro de 2011
O SIMELP - Simpósio Mundial de Língua Portuguesa tem como concepção básica a ideia de congregar estudiosos de todo o mundo – no que diz respeito à divulgação, ao ensino e à pesquisa – em simpósios constituídos como espaços de discussão sobre a língua portuguesa nas áreas da língua, linguística, literatura e cultura. Pretende-se que esse evento seja democrático de forma a criar um ambiente propício para trocas entre experientes pesquisadores, estudantes e profissionais de diferentes áreas que têm a língua portuguesa como preocupação. Inclusão é a palavra-chave.
Informações: simelp2011@umac.mo

FONTE: Portal Leitura Crítica

A diretoria da ABRALIN tem a satisfação de anunciar as datas do grande evento a ser realizado em 2011, em Curitiba, na Universidade Federal do Paraná:

VII CONGRESSO INTERNACIONAL: 09 a 12 de fevereiro

XX INSTITUTO: 07 a 09 e 14 a 18 de fevereiro

DATAS IMPORTANTES:

Data limite para novas filiações: 20 de agosto de 2010.
Data limite para submissão de resumos: 31 de agosto de 2010.
Emissão de cartas de aceite: até 15 de outubro de 2010.
Data limite para pagamento das inscrições: 15 de novembro de 2010.
Data limite para envio do texto completo para os Anais: 23 de dezembro de
2010.

As inscrições nos minicursos ofertados no Instituto serão feitas até a data de início do curso ou até o preenchimento das vagas.

Informações e inscrições: em breve em www.abralin.org.

Esse Seminário, dando sequência ao primeiro realizado em 2006, traz como proposta a especificidade do debate sobre a Pesquisa em Educação enquanto campo de reflexão necessário à produção de questionamentos para o conhecimento frente à crise paradigmática e civilizatória que se expressa em termos educacionais. Vivenciar um momento agudo de crise é estar próximo do alcance de outros sentidos para dimensões tradicionalmente fragmentadas da realidade. Produzir pesquisa em educação vai além dessa expectativa remetendo-nos aos desafios da produção de narrativas que precisam ser elaboradas segundo recursos discursivos complexos, nas quais seja possível a convivência de idéias contraditórias, concorrentes e complementares. Assim, os desafios à filosofia e à educação se configuram como questões centrais  deste III Seminário sobre Pesquisa em Educação.

Pretendemos, com esse encontro, ampliar nossa interlocução com outros Programas de Pós-Graduação em Educação, oportunizando o diálogo entre colegas pesquisadores de diferentes instituições.

Envio de Trabalhos Até 31 de julho de 2010	Inscrições Até 15 de setembro de 2010

Para maiores informações: http://www.unisc.br/universidade/eventos/seminario_nacional_pesquisa_educacao/

IV Jornada de Estudos do Discurso

Entre os dias 30 de setembro e 1 de outubro de 2010, a linha de pesquisa Discurso, cultura e interação em contextos profissionais e espontâneos do Programa de Pós-graduação em Letras, área de concentração Estudos da Linguagem, da PUC-Rio reunirá pesquisadores de diversas instituições para refletir sobre a relação entre os estudos de linguagem e interação e pesquisa social. A IV Jornada de Estudos do Discurso pretende mostrar como a linguagem, aliada ao estudo da interação, é ferramenta fundamental em diferentes áreas de conhecimento, especialmente naquelas que se dediquem aos estudos culturais, educacionais e do mundo do trabalho.

         A ideia é que diferentes programas de pós-graduação possam dialogar em um formato de evento que privilegia as teses e dissertações em andamento na área, agrupadas tematicamente e apresentadas com mediação que efetivamente promova debates entre pesquisadores com interesses afins.

Público-alvo

         O público-alvo da Jornada é composto por estudantes de pós-graduação com pesquisas em andamento nas áreas de Linguística Aplicada, Linguística, Filosofia, Ciências Sociais, Comunicação, Fonoaudiologia e Educação.

Modalidades de apresentação de trabalhos

         A jornada contará com sessões coordenadas pela organização, de modo a agrupar pesquisas de interesses afins, privilegiando o diálogo entre instituições.

• Número de participantes por sessão: 3 a 4.

• Duração de cada comunicação: 15 minutos + 10 de discussão.

• Duração total de cada sessão: 1h e 30min.

• A Comissão Organizadora designará um debatedor por sessão, que lerá com antecedência a versão estendida dos trabalhos, de modo a formular questões para debate pertinentes à proposta de cada sessão.

Inscrições

No site do evento (http://jornadadeestudosdodiscurso.zip.net/).

Normas para publicação de resumos: Fonte Times New Roman, fonte 12, espaço simples. Título centralizado em negrito, autor e vínculo institucional na segunda linha, alinhada à direita.

Período de inscrições: 5 a 31 de Julho de 2010

Valor da inscrição: R$ 20,00

Observações: Apenas os inscritos que tiverem seus trabalhos aceitos deverão efetuar o pagamento das inscrições, através de depósito identificado na conta a ser divulgada em breve neste blog. Nessa ocasião, o inscrito deverá apresentar um resumo estendido de no mínimo 800 palavras para apreciação do debatedor.

Comissão Organizadora:

Liliana Cabral Bastos

Carolina Scali Abritta

Liana de Andrade Biar

Lívia Miranda de Oliveira

Talita de Oliveira

INTERFACES BRASIL/CANADÁ n. 12

Chamada de artigos/Call for papers

Appel d’articles/Llamada de artículos

Está sendo lançada pela Associação Brasileira de Estudos Canadenses (ABECAN) a chamada de artigos para a revista INTERFACES BRASIL/CANADÁ n. 12, uma publicação anual consagrada às perspectivas comparatistas e interdisciplinares que têm como foco de estudos o Brasil e o Canadá. Os artigos em português, inglês ou francês deverão ser acompanhados de uma nota biobibliográfica (5 linhas), de resumos em português, em inglês e francês (5 a 10 linhas) e o endereço completo do/a autor/a.

Tema: Perspectivas trans e multidisciplinares em Estudos Canadenses no Brasil seguido de sessão de temática livre e resenhas

Data limite para o envio de artigos para seleção: 30 de setembro de 2010

As respostas serão enviadas aos autores até 30 de dezembro de 2010

Data do lançamento: maio/2011

Endereço para o envio: abecan@abecan.org.br

Brazilian Association of Canadian Studies (ABECAN) launches call for papers for issue no. 12 of INTERFACES BRASIL/CANADÁ magazine, a renowned yearly publication devoted to comparative and interdisciplinary perspectives having Brazil and Canada as its study focus.
Papers in English must come with a bio-bibliographical note (5 lines), abstracts in  Portuguese, English and French, and the author's full address.
Theme: “Trans- and multidisciplinarity in Canadian Studies in Brazil”, followed by Free Theme Section and Book Reviews.

Deadline to send articles: September 30th, 2010
Acceptance status will be sent to authors until December 30th, 2010
Date of issue: May/2011

Send to: abecan@abecan.org.br

Un appel d'articles est lancé par l'Association brésilienne d’études canadiennes (ABECAN) pour la revue INTERFACES BRASIL/CANADÁ n. 12, une publication annuelle consacrée aux perspectives comparatistes et interdisciplinaires lesquelles focalisent le Brésil et le Canada. Les articles en français devront être accompagnés d’une note biobibliographique (5 lignes), de résumés en portugais, anglais et français (5 à 10 lignes) ainsi que de l’adresse complète de l’auteur(e).

Thème: “Perspectives transdisciplinaires et multidisciplinaires en études canadiennes au Brésil”, suivi de section à thématique libre et de recensions.

Date limite pour la réception des articles: le 30 septembre, 2010

Les réponses seront envoyées aux auteurs jusqu’au 30 décembre, 2010

Lancement prévu: mai/2011

Evoyer à: abecan@abecan.org.br

Ha sido lanzada por la Asociación Brasileña de Estudios Canadienses (ABECAN) la llamada de artículos para la revista INTERFACES BRASIL/CANADÁ n. 12, una publicación anual consagrada a las perspectivas comparatistas e interdisciplinarias que tienen a Brasil y Canadá como foco de estudio. Los artículos en portugués deberán estar acompañados por una nota biobibliográfica (5 líneas), resumen en portugués, inglés y francés o (5 a 10 líneas) y la dirección completa de el/a autor/a.

Tema: “Perspectivas trans y multidisciplinarias en Estudios Canadienses en Brasil”, seguido de sección de temática libre y reseñas.

Fecha límite de envío de artículos para selección: 30 de setiembre de 2010

Las respuestas serán enviadas a los autores hasta el 30 de deciembre, 2010

Fecha de lanzamiento: mayo/2011

Dirección para el envío: abecan@abecan.org.br

Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación.
Universidad Nacional de La Plata.
La Plata, Argentina.
12 y 13 de octubre de 2010

La Comisión Directiva de la IADA, actualmente con sede en Münster, Alemania, ha solicitado a los representantes de los diferentes países que integran la Asociación, que se lleven a cabo reuniones científicas sobre temas determinados en los años alternativos a los congresos internacionales. El propósito es  distanciar las actividades y promover encuentros de investigadores que trabajen en un área específica en común. Por esta razón, hemos tomado la decisión de organizar el Coloquio Argentino este año, y de acotar la temática a desarrollar.

Tema: Cohesión y coherencia en la interacción verbal oral

Este coloquio reunirá trabajos que pongan de manifiesto los resultados obtenidos en investigaciones relacionadas con aspectos teóricos y empíricos de la cohesión y la coherencia en el discurso interactivo oral. Existen numerosos estudios sobre la cohesión y la coherencia, pero en su mayoría se han basado en textos escritos. Pensamos que la oralidad es un modo no exhaustivamente explorado hasta el momento y esperamos que este coloquio ofrezca un espacio importante de discusión y reflexión.

NOTA: Debido a limitaciones de tiempo y espacio, nos veremos obligados a aceptar un número acotado de trabajos, que deberán estar estrictamente relacionados con la temática propuesta.

En breve, enviaremos la primera circular con información sobre investigadores invitados del país y del extranjero, las actividades del coloquio, los aranceles y demás datos de interés.

Dirección electrónica para consultas: lgranato@isis.unlp.edu.ar

Rogamos transmitir la información de esta actividad a quienes puedan estar interesados en el tema.

Por favor, si necesita escribirnos, coloque en el Subject/Asunto: Coloquio Cohesión y Coherencia

Un muy cordial saludo.
Dra. Luisa Granato.
Integrante de la Comisión de la IADA
Representante por Argentina.
UNLP.

Mgr. María Leticia Móccero.
Mgr. Guillermina Piatti
UNLP.

Para conhecimento, divulgo a todas o I Seminário Transdisciplinar Sobre Autismo e Educação, que será um evento realizado no Centro de Educação da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM). Atenção: ele pode ser realizado presencialmente ou à distância!

O objetivo será de fornecer informação multidisciplinar, especializada e cientificamente embasada aos estudantes, profissionais e familiares de autistas a respeito do tema Autismo eoutros Transtornos Globais do Desenvolvimento.

Os temas que serão discutidos no seminário abordarão desde os conhecimentos da área médica até as questões educacionais do aluno com o autismo.

Serão ao todo 6 palestras entre Julho e Dezembro de 2010,ocorrendo mensalmente ás quintas-feiras, das 19:00 ás 20:30hs. A palestra de abertura será no dia 8 de julho com a presença da Dra Maria Sonia Goergen (Neuropediatra especialista em autismo).

As inscrições serão gratuitas, mas devem ser solicitadas através site do grupo de pesquisa promotor do evento EDUCAÇÃO ESPECIAL E AUTISMO.

As inscrições ocorrerão de duas maneiras: presencial ou à distância.

1) Presencial: As inscrições serão realizadas no hall do Centro de Educação a partir do dia 24 de junho para aluno de graduação e no site para professores, profissionais de outras áreas, familiares e alunos de pós-graduação interessados no tema. O auditório Audimax do Centro de Educação conta com 120 lugares
e será oferecida uma cota de 80 destes para cada grupo interessado (professores, profissionais de outras áreas, pais) e o restante para alunos interessados no evento.

2) À distância: As inscrições devem ser feitas no site, preenchendo um cadastro com suas informações pessoais. Essa modalidade terá 4000 vagas e as palestras serão assistidas pela internet.

*Para cada palestra é necessária uma nova inscrição, confirmando a sua participação.

Inscrições para o evento clique aqui: http://w3.ufsm.br/autismo/

Agradeço ao Cristian Evandro (NAAC/UNISC) pelas informações.

V LABLITA workshop and II Brazilian Seminar on  Pragmatics and Prosody: Illocution, modality, attitude, information patterning and speech annotation
23 a 25 de agosto de 2010
Faculdade de Letras - UFMG

Para maiores informações: http://www.c-oral-brasil.org/